Monday, April 25, 2022

英文初階認讀三寶(自然發音、sight words和分級讀本)之首~自然發音

英文為由「音」生「形」,自然發音是認讀英文的首要關鍵。當孩子已洗好英文耳朵,當然就是要來學習自然發音,邁向閱讀之路。所謂自然發音就是以音拼字,見字拆音,字母有一定的發音規則,所以大部分的拼音是有規則可循,所以只要熟悉發音規則,就可以拼出8~9成正確率的單字,但是還是有少部份數無拼音規則,這時只能硬背下來。

我們使用的自然發音教材是敦煌出版社的Phonics Test全套共有5本,完整介紹自然發音規則,認真學完,樹屋閱讀不是問題。我知道很多迪士尼媽媽習慣使用hooked on phonics,但是此套原版價錢較高,如果有預算考量,也可以參考使用敦煌出版社的Phonics Testhttps://www.cavesbooks.com.tw/EC/Books_Prod_ERP_Content.aspx?SHOPID=WSP20151016110220DE9&GID=GDS201311092154394U6

教材單書/(點讀版)NT$150 

神奇發音卡(點讀版)NT$150

Ipen老鼠點讀筆:NT$1890(也可不買,買CD即可,但點讀筆互動性較高)

點讀音檔:200

(最新報價,請逕自敦煌書局查詢)

藍色教材及magic cards:短母音、子音






綠色教材及magic cards:短母、子音群、複合式子音





紫色教材及magic cards:複合式母音、雙母音、連結R的母音、子音







紅色教材及magic cards:長母音、子音、單複數結尾



黃色教材及magic cards:長母音、長+短母音、複合式子音





帶領方式

1.  每週四頁,先用點讀筆讓孩子點讀一遍,再請孩子再邊點邊跟著唸,或自己再拼讀一次

     示範影片:https://www.youtube.com/watch?v=EsWHzvPl6x0

2.   請孩子書寫教材

     示範影片:https://youtu.be/-RmQQmFApjU

3.   動手翻翻神奇發音卡(magic cards),這是我最喜歡這套書的部分之一,實際動手翻神奇發音卡,把聽到的音或看到的音,動手翻出來,對拼音或日後看到長字,見字拆音真的很有幫助。因為magic cards切為3~4等份,可讓孩子練習不同排列組合的子音加長短母音,也可利用點讀筆,拼讀出來。

下列有幾個方式可以操作:

     3.1請孩子看著書,然後點讀,再請孩子利用magic cards把正確的音翻出來

     3.2把書遮起來,媽媽點讀書的單字請孩子翻出正確拼音,聽力和拼字一併訓練。

    3.3跟孩子一起比賽翻magic cards,看誰翻得比較快,跟媽媽比賽,小朋友最喜歡了,記得媽媽要故意輸一下,把成就感留給孩子(我家有兩套magic cards)。

4.    把書遮起來,利用點讀筆點讀教材,請孩子指出耳朵所聽到的字,或是在小白板上寫下來,這也是同時訓練訓練孩子的辦音能力和拼字能力的好方法。比如說netneat,前者為short e,後者為long e,媽媽可以隨意點,看看孩子是否可以正確指出,更進一階,可以同時為孩子補充相關word family,如eatmeat neat,都是long e family

     
    示範影片:https://youtu.be/-uqsxoxFZSw

5. 帶讀分級讀本時,實際運用。

我們常在練習完自然發音後,接著進行帶讀,很常馬上碰到剛才才學的發音規則,馬上就可以讓孩子實際運用,且順便整理相關的word family,讓孩子對於自然發音規則更熟稔。

比如說,我們剛學完bow,接著讀Billie B,就馬上碰到a toy bow and arrow,除了可以馬上為孩子解釋bow,唸b-o的時候,有兩個意思,蝴蝶結和弓;另外,唸b-au時,就變成鞠躬了。Ow除了發o音,如bow;也同時可以發au音,如arrow

ow (o)
bow/ low/ mow/ sow/arrow/row
ow (au)
bow/ owl/ cow/ how




Sunday, April 10, 2022

已識字迪士尼大童是否需同步帶閱讀?

本篇是針對已識字之迪士尼大童所寫,若是大童仍是英文文盲,請在購入第一年,好好利用迪士尼浸潤孩子的耳朵,讓孩子大量聽,以打好聽說為首要目標,不急著認字喔!

很多人問我,迪士尼大童是否需同步帶閱讀?

答案是肯定的。既然已識字,其實不太需要因噎癈食,因為購買迪士尼就把閱讀停下來。如果時間允許,迪士尼+線上英文+閱讀,萬箭齊發,必能讓孩子的英文能力直線提升。記得我曾經分享過,如果說迪士尼的聽說內化是骨,而閱讀及書寫即是肉。英文的骨幹架好,必需再加上大量的閱讀及書寫,孩子的英文能力才能長肉,才能更加豐腴。

但是如果媽媽們時間有限,請以訓練聽說為首要目標喔,聽說打好基礎,讀寫能力自然能跟著上來

 購買迪士尼的背景

Emily曾唸雙語幼稚園兩年,但學校進度很慢,能讀能唸,但不太能自由口說,中班時約僅能唸讀Read it Yourself with Ladybird Collectionhttps://www.eslite.com/product/1003160292775486),而且還不是很順,學校用書自然發音全套五,僅學了2本。

Emily約五歲大班時,媽媽把唸私幼的錢省下來,購入迪士尼,並將Emily轉至公幼,用迪士尼訓練口說,每週兩次半小時cambly kids和每日閱讀,一年在家操練下來,不僅一年內順利從迪士尼畢業,也同時完成樹屋指標性讀本口說及閱讀能力也大大超越哥姐(均為雙語幼稚園畢業)同時期的英文能力。

剛購入第一年的英文操練規劃

口說能力訓練

1.  每天刷5張卡

並請小朋友挑3張卡片,用自己的話介紹刷卡片,不可以唸卡片上的字。我們買迪士尼的目的是訓練口說,所以我們從來未使用迪士尼進行認讀訓練,反而是要要求孩子不可以唸讀卡片上的字。

這是一很好的訓練,一開始孩子會把影片上看到的片段,內化複述出來。經過一段時間,就可以請孩子隨意挑卡片,編說一段小故事。EmilyKET口說滿分,我覺得這個訓練功不可没

2. 每週電美

每次電美結束前,會請小朋友向叔叔阿姨提問一個簡單問題,如 What’s your favorite color/ food? 。不僅可以延長電美時間,也可以訓練孩子的提問能力。

3.  每週末抽半小時間進行SBS

SBS是迪士尼重要的文法內化過程,也可檢視孩子對於課程內容是否還有不了解的地方,是一個非常重要的環節,請勿跳過。

甚至在每一次的SBS,我都會挑一小段重點出來,請Emily口頭介紹,這樣不只可以確認Emily是否了解課程文法重點,也可以順便訓練口語能力

     示範影片same and different的練習

4.  每週兩次半小時cambly kids

一開始Emily口說並不流利,年紀也還小,所以剛上線上課時,媽媽在旁陪伴約3個月,才慢慢放手離開,讓她獨立上課。但媽媽陪伴期間,多數還是讓Emily自己跟線上外師互動,媽媽也只是坐在旁邊滑手機而已,但有媽媽坐在旁邊就是安心

5.  每個月至少參加一次會員活動

迪士尼的活動多以產品的課程內容及歌曲設計,孩子在活動中會非常有熟悉及親切。感所以固定讓孩子參加活動,孩子回家會更願意使用產品。

活動結束後,我也會請孩子簡短介紹一下當天的活動內容,這也是個很好的訓練喔。 https://www.youtube.com/watch?v=aED2BusWT7U

6. 外出旅遊時
我也會請小朋友選擇一個景點,用英文介紹今天玩了什麼,就是處處營造,來說一段給媽媽聽的氛圍,口說練習就可以無所不在~
 

 
閱讀及初階手寫訓練

1. 每週二上午公幼請假在家,媽媽專心陪伴,中午再送回公幼用餐及午睡。

1.1 自然發音2~4頁,敦煌書局出版,全套5本。我們花一年時間在家上完學校未上完的3本


1.2 scholastic phonics booster 2頁,購於書酷



1.3 oxford read and discover level1 2 unitsworksheet,科普基本知識的養成



1.4 
初級小說讀本5頁左右
 一開始是Billie B. Brwon 12本,後來媽媽再帶讀1本Nate the Great,小説部分,媽媽就放手,讓小孩自行聽讀測驗,但平日不讀的時候,我會重複放該書的音檔,聽到小孩都能接下句台詞的程度

2. 每天一本sight words 小書,英文初階認讀有三寶,自然發音、sight words和分級讀本。Sight word reader是幫助孩子英文閱讀順利的關健之一

3. 每天聽讀一本nate the great,並做liptro測驗

4.  Scholastic 100 words G1每天 1~2


閱讀能力的養成可以讓孩子安靜下來,沈浸在書海,不吵不鬧,讓媽媽可以有寧靜片刻,真的是一項值得投資的事呀!簡言之,成功没有秘訣,每天至少要讓孩子花2小時在英文的世界裡喔!